Viete čo je "splývavé čítanie"?

Kurz bol vedený samotnou zakladateľkou tejto metódy PaedDr. Máriou Navrátilovou,  bol určený pre učiteľky našej školy, ale aj pre ostatných, ktorých táto metóda oslovila. Cieľom kurzu bolo získať dokonalú znalosť o primárnej čitateľskej gramotnosti s cieľom vedieť aplikovať dynamický stereotyp. Metóda SFUMATO sa používa na školách ako metóda, pomocou ktorej sa redukuje dvojité čítanie. Metodika SFUMATO odstraňujú zlé návyky, zabraňuje dvojitému čítaniu, vynechávaniu či zámene písmen a vytvára základy pre plynulé čítanie s porozumením.

PaedDr. Mária Navrátilová na našej škole pracovala aj s našimi rómskymi deťmi, ktorých takéto vyučovanie zaujalo a úlohy plnili s radosťou. Celé vyučovanie bolo založené na forme hry a dramatizácie. Prostredníctvom hry, dramatizácie sa deti ľahšie naučia rozvíjať zrakovú i sluchovú pamäť, prácu s dychom a hlasovým aparátom. Podstatou tejto metódy je intonácia a farba hlasu.

Kurz prebiehal v štyroch etapách OSBUA – predšlabikárové obdobie. Každá etapa bola zameraná na niečo iné ,ale spolu tvorili jeden celok splývavého čítania. Prvá etapa bola zameraná na expozíciu hlásky v tejto metóde sme sa učili jednotlivé hlásky zafixovať pomocou pohybového, výtvarného, dramatického prvku a činnostnej výchovy. Druhá etapa tvorila 1. Stupeň syntézy kde sa pracuje s tabuľkami, číta sa z tabule, začínajú sa zamieňať samohlásky a spoluhlásky. Druhý stupeň syntézy bola tretia etapa zameraná na čítanie jednoslabičných slov. Posledná štvrtá etapa v sebe zahŕňa už čítanie zo šlabikára, práca s knihou, čítanie viet. Po zvládnutí týchto etáp, by si deti nemali zamieňať jednotlivé hlásky, mali by mať rozvinutú správnu silu, dĺžku a farbu hlasu, majú osvojenú dramatizáciu prejavu a hlavne vedia včítať text s porozumením a správnou dramatizáciou.

Záverom kurzu bola spätná väzba, kde sa z účastné pani učiteľky vyjadrovali o svojich pocitoch, dojmoch a o tom čo im toto školenie dalo.

Silvia Plisková